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AGENT(E) D’INTERVENTION/ SURVEILLANT(E) D’ÉTABLISSEMENT

Ahuntsic, Centre-Ville, Hochelaga-Maisonneuve, Lasalle-Lachine, Mercier, Montréal-Nord, Montreal-North, Ouest de l’île, Parc Extension, Plateau-Mont-Royal, Rosemont – La Petite-Patrie (Iberville), Saint-Laurent, Saint-Léonard – Anjou, Saint-Michel Publié Il y a 9 mois
Horaires variables

AGENT D’INTERVENTION (3545) :
Libellé :

Personne qui, en milieu de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation, assure le support, la surveillance, l’accompagnement et l’animation des jeunes qui lui sont référés. Elle accueille les jeunes de tous les services d’intervention et les assume en moment de crise, de désorganisation ou de besoin d’aide particulière.
De plus, elle peut être appelée à assumer, en terme de support aux intervenants, des présences dans les différents services, lorsque la situation l’exige. Elle répond à certains besoins des jeunes en fonction des objectifs de réadaptation poursuivis. Elle intervient même physiquement lorsque la situation l’impose et fait des fouilles sur les usagers lorsque demandé. Elle observe le comportement du jeune et en signale ses observations par voie de rapports significatifs à la poursuite du traitement du jeune. Elle effectue des rondes de sécurité à l’établissement.


Description sommaire :

Personne qui accompagne et fait l’animation auprès des jeunes. Elle supporte les interventions initiées par l’éducateur. Elle peut être appelée à recevoir un jeune à l’unité. Elle note par écrit ses observations sur le comportement du jeune et sur son état général, et ce, à son arrivée et pendant son séjour.
Elle peut être appelée à participer aux études de cas des jeunes. Elle assume de façon préventive une présence auprès du service, assure la sécurité lors de transitions. Elle est appelée à intervenir en situation de crise en fonction du protocole d’intervention et rédige les rapports d’intervention. Elle assure la sécurité statique des lieux.
Travaillant pour un institut universitaire, elle doit accompagner des nouveaux employés et des stagiaires dans leur apprentissage et participer à des activités liées à la désignation universitaire.


SURVEILLANT EN ÉTABLISSEMENT (6422) :
Libellé:

Personne qui, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’établissement, voit à assurer l’ordre, la discipline et la sécurité des usagers et des gens qui les entourent et intervient physiquement lorsque la situation l’impose. Elle effectue des rondes de sécurité. Elle accompagne les usagers lors de leurs déplacements et elle peut être appelée à conduire un véhicule de l’établissement. Elle observe le comportement des usagers et rapporte l’information aux personnes responsables. Elle effectue des fouilles physiques sommaires ou matérielles selon les protocoles établis.

Description sommaire:

Personne qui assume la surveillance en périphérie des unités et à l’unité de retrait. Elle distribue le matériel pour occuper les jeunes en chambre de retrait. Elle effectue des tournées régulières et assure une visibilité auprès des groupes de jeunes. Elle est appelée à intervenir en situation de crise en fonction du protocole d’intervention physique et rédige les rapports d’intervention. Elle assure la sécurité statique des lieux et fait rapport des anomalies observées. Elle soutient les intervenants lors de déplacements d’une jeune, assure la sécurité lors des transitions et effectue le suivi approprié dans les cas d’urgence médicale ou d’urgence. Elle peut être appelée à assurer la distribution de médicaments.

Travaillant pour un institut universitaire, elle est appelée à accompagner des stagiaires dans leur apprentissage ainsi que de nouveaux employés ou à participer à des activités liées à la désignation universitaire.


AGENT D’INTERVENTION & SURVEILLANT EN ÉTABLISSEMENT
Tronc commun de compétences :
– Jugement : Capacité de percevoir correctement une situation, d’en arriver à des conclusions pertinentes ou de poser un geste ou un comportement adéquat.

– Organisation personnelle : Capacité d’organiser les éléments de son travail de façon systématique et de gérer son temps de la manière la plus efficace possible.

– Communication orale et écrite : Capacité de communiquer clairement, tant à l’oral qu’à l’écrit, des idées et des renseignements de manière à bien se faire comprendre dans des situations interpersonnelles ou de groupe.

– Adaptation au changement : Capacité de s’adapter à différentes situations en ajustant son comportement aux nouvelles exigences de l’environnement et capacité de faire preuve de tolérance au stress et de flexibilité face aux changements.

– Relations interpersonnelles : Capacité d’entrer en communication avec les autres dans le but d’établir et d’entretenir des relations positives au niveau du travail.

– Esprit d’équipe : Capacité d’apporter une contribution et une collaboration à un groupe de travail dans le but d’atteindre des objectifs.



Remarques :

Le CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal souscrit à un programme d’accès à l’égalité. Les candidatures des groupes visés (les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées) sont encouragées.

Nombre d’emplois disponibles : 5

Statut de l’emploi : Liste de rappel



Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d’un processus de sélection.